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小学作文生活化教学的基本策略
作者姓名:
雷琛
作者单位:
安徽省宿州市第一小学环宇校区 234000
摘 要:
"语言建构与运用"是语文核心素养的核心.语言是基础性工具,而目的是服务于学生今天和今后的学习与生活.以陶行知先生"生活即教育"的理念,确立"围绕学生的生活需要进行习作教学"的指导思想,以学生生活为切入口,畅通作文的"源头活水",让习作教学走向生活,让学生"作文过程生活化".通过对统编教材中高段习作教学课堂的实践,探究小学作文生活化教学的基本策略,优化习作教学,以提高小学生语言建构、运用能力.
关 键 词:
习作教学
作文过程生活化
素材积累
语言交际运用
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