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积极心理学在初中地理教学中的应用
作者姓名:
刘江平
作者单位:
山东省青岛西海岸新区藏马初级中学 266411
摘 要:
在初中地理教学过程中,应用积极心理学,能够发散学生思维,提升教学效率.文章简要概述了陶行知理念在初中地理教学中的渗透,提出树立正确的积极心理学观念、营造良好的初中地理学习氛围、促进师生间的关系和谐发展等策略,以期端正学生的三观,达到理想的教学效果,以期也为相关学者带来一定参考.
关 键 词:
积极心理学
初中地理
教学策略
应用
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