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初中数学课堂中学生参与互动时效性探究
作者姓名:
丁钦萍
作者单位:
山东省青岛西海岸新区泊里初级中学 266409
摘 要:
初中数学教学中,为更好地落实新课改教育理念,引导学生积极主动地进行自主学习与合作探究,需要落实师生互动与生生互动的教学方式.为提高学生参与互动时效性,教师需要构建新型的教学模式.新时期的初中数学教学中,构建新型教学模式,需要根据初中数学的特点,融合陶行知先生提出的生活教育理论,科学划分小组与进行合理分工,创设问题情境与加强师生互动,引领合作探究与进行科学指导,检验学习成效与巩固数学知识,总结归纳知识与培养思想方法.
关 键 词:
初中数学
学习小组
师生互动
合作探究
思想方法
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