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话题情境互动
引用本文:
秦学光.话题情境互动[J].科学中国人,2015(7).
作者姓名:
秦学光
作者单位:
河北省成安县栢寺营小学 056700
摘 要:
要进行口语表达训练,首先就是要让学生有话可说,有话想说。要做到这一点,必须熟悉自己的学生,不仅掌握他们在该年龄段的心理特征,而且要熟悉他们的生活。这样,才能知道哪些话题是他们有话可说的,是他们最想说的,才能联系学生的实际创设说话情境。
关 键 词:
表情达意
交流信息
相互沟通
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