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| “Ipad”与“成语教学”的首次相遇 | |
| 引用本文： | 蒋志芳.“Ipad”与“成语教学”的首次相遇[J].语文世界(高中版),2014(12):38-39. |
| 作者姓名： | 蒋志芳 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市安镇实验小学 |
| 摘 要： | 缘起
随着电子学习研究的逐步推进，Ipad以非常受欢迎的状态走进了我们安镇实验小学的课堂。“Ipad，究竟有哪些功能？”“Ipad的哪些功能实现的效果是我们现在的语文课堂所达不到的？”“Ipad，对我的语文教学是否真的有效？”“是让Ipad完全取代我们的语文书呢，还是让它以辅助工具的形式出现在我的课堂里？”……一个个问题，像雨后春笋般冒出来。正好要学习练习3的读读背背里的8个四字词语，我进行了一次微尝试。 |
| 关 键 词： | 成语教学 语文课堂 学习研究 实验小学 语文教学 辅助工具 四字词语 功能 |
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