| 改变习惯走向阅读——2014年4月25日小学“语文主题学习”实验在线交流有感 |
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| 引用本文： | 严军贤.改变习惯走向阅读——2014年4月25日小学“语文主题学习”实验在线交流有感[J].语文世界(高中版),2014(7):15-16. |
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| 作者姓名： | 严军贤 |
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| 作者单位： | 江苏省泰兴市襟江 |
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| 摘 要： | 2014年4月25日．我第一次参加“小学语文主题学习”网上研讨，它带给我的是震撼．是激动．更是无尽的启迪。整理，消化，吸收，思考，研讨活动让我受益匪浅。一、改“教”为“学”“语文主题学习”提倡在主题的引领下整合阅读，不要只纠结于某一篇．要立足于主题，来进行统筹性的教学安排。主题可以是多方位的，它可以是文章的情感、内容，亦可以是文章的表达方法、语言文字，一切从单元目标。学生实际出发。不只整合教材中的课文，立足于某一篇，拓展一篇或一组相似的文章，不以单纯的讲解为主，而以学生的阅读为主，让学生自己有所发现。紧扣单元主题，让学生由疑而读，因读释疑。一个单元确立一个有价值的语言训练点，紧紧围绕它，扎实训练，在阅读中学习，在运用中领悟，这样的课堂更有厚度，更具价值……
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| 关 键 词： | 主题学习 小学语文 阅读 在线交流 实验 语言文字 研讨活动 教学安排 |
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