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| 小学语文课堂中的文言文教学 | |
| 引用本文： | 田宁.小学语文课堂中的文言文教学[J].科学中国人,2015(7). |
| 作者姓名： | 田宁 |
| 作者单位： | 河北省冀州市官道李镇第二小学 053200 |
| 摘 要： | 纵观小学教材，教材中没有一篇真正的文言文阅读篇目，让文言文阅读成了一块处女地，亟待开发与实践。小学语文阅读需要不需要文言文以及如何做好文言文阅读教学，在实践中出现了去文言化、中学化、思想化等操作误区，本文拟从儿童和语用两个阅读视角出发，探讨文言文阅读的课堂策略，呼唤文言文真正走进儿童的阅读视野。 |
| 关 键 词： | 文言文阅读 需要 误区 策略 |
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