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| 普通高中课程思政的体系建设与实施要点 | |
| 作者单位： | ;1.东北师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 深入推动课程思政是普通高中丰富思政教育路径、扩大思政教育价值、提升课堂教学效果的重要途径。研究首先基于对课程思政内涵的不同理解,实现对普通高中课程思政体系的三重解构。进而通过要素解构,制定大思政视域下的课程思政(宏观)、课程视域下的课程思政(中观)、课堂教学视域下的课程思政(微观)三级设计方案,最终明确普通高中课程思政三级体系实施的渐进性、互补性、协同性和契合性,以充分发挥课程思政育人价值的有效性。 |
| 关 键 词： | 普通高中 课程思政 体系构建 实施要点 |