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咬定理念不放松 立根还在课堂中——用课程基本理念指导教学实践的尝试
作者单位:
;1.山东省青岛市城阳区实验中学
摘 要:
用课程基本理念指导课堂教学实践,要努力做到“三不”,即抓住课程核心不松手、立足课程基础不松动、把握课程原则不松劲。只有这样,初中道德与法治课教学才能真正贯彻课程基本理念,引导学生学会做人、学会生活、学会实践。
关 键 词:
课程理念
课程核心
课程基础
课程原则
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