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| 育人视角下的“全过程人民民主”教学策略 | |
| 引用本文： | 周华.育人视角下的“全过程人民民主”教学策略[J].中学政治教学参考,2022(5):39-42. |
| 作者姓名： | 周华 |
| 作者单位： | 1.重庆市秀山县教师进修学校 |
| 摘 要： | 高中思想政治必修3《政治与法治》比较系统地介绍了中国特色社会主义民主制度的内容形式、优越性及本质特征。为确保教育成效得以显现,教师必须根据学生的认知规律,以“全过程人民民主”这一全新概念为统摄,使“全过程人民民主”内容教育生活情境化、优越性教育意识形态化、特征教育史实化,帮助学生破除对西方民主的迷信,逐步建构中国共产党领导下的新型民主政治观。 |
| 关 键 词： | 思想政治 全过程人民民主 必要性 策略 |