| 模因论视阈下的高职英语口语教学刍议 |
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| 引用本文： | 廖淑梅,汪云芳.模因论视阈下的高职英语口语教学刍议[J].湖北广播电视大学学报,2012,32(12):44-45. |
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| 作者姓名： | 廖淑梅 汪云芳 |
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| 作者单位： | 1. 广东工贸职业技术学院,广东广州,510510
2. 广州大学松田学院,广东广州,511370 |
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| 摘 要： | 模因论基于达尔文进化论的观点,是一种用来解释文化进化规律的新理论。模因论的兴起为高职英语口语教学提供了新视角。本文具体阐述模因复制的四个阶段在高职英语口语教学中的应用。教学结果表明,模因论的应用能很大程度上提高高职学生英语口语水平,促进英语口语教学的发展。
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| 关 键 词： | 模因论 高职院校 英语口语 |
On Spoken English Teaching from a Memetic Perspective in Vocational College |
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| LIAO Shu-mei,WANG Yun-fang.On Spoken English Teaching from a Memetic Perspective in Vocational College[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2012,32(12):44-45. |
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| Authors: | LIAO Shu-mei WANG Yun-fang |
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| Institution: | LIAO Shu-mei,WANG Yun-fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | memetics vocational college spoken English |
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