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| 因材施教的内涵及策略分析 | |
| 引用本文： | 谢建辉.因材施教的内涵及策略分析[J].湖北广播电视大学学报,2012,32(12):104-105. |
| 作者姓名： | 谢建辉 |
| 作者单位： | 长江师范学院,重庆,408100 |
| 摘 要： | 因材施教是一个重要的教学原则,无数教育家和施教者都予以高度重视。但教学情况千差万别,自不能一个模式地来进行,既要考虑整个班级这个"面",又要考虑学生个体这个"点",从学生实际出发,针对学生个别差异,作出正确的教学策略,诸如:正视学生的个别差异,激活学生非智力因素,研究教法和学法等等。 |
| 关 键 词： | 因材施教 教学活动 教学策略 |
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