| “三位一体”实践教学法在《小学班主任》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 林叶舒.“三位一体”实践教学法在《小学班主任》教学中的应用[J].佳木斯教育学院学报,2014(3):293+296. |
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| 作者姓名： | 林叶舒 |
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| 作者单位： | 肇庆学院教育学院 |
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| 摘 要： | "三位一体"实践教学法主要包括讲授、模拟与实践三个环节,具有理论与实践的统一、和谐的课堂氛围以及丰富的课程教学内容等特点,在《小学班主任》的课程教学中要注意发挥讲授在获取知识的系统连贯性、模拟在获取知识的修正与完善性,以及实践在获取知识的操作检验作用。
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| 关 键 词： | 讲授 模拟 实践 实践教学法 |
Application of "trinity" practice teaching method in the teaching of "primary school teacher" |
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| Lin Ye-shu.Application of "trinity" practice teaching method in the teaching of "primary school teacher"[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2014(3):293+296. |
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| Authors: | Lin Ye-shu |
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| Institution: | Lin Ye-shu;Education School,Zhaoqing University; |
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