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| 让儿童声音回到课堂 | |
| 引用本文： | 孙建峰.让儿童声音回到课堂[J].教育文汇,2002(1). |
| 作者姓名： | 孙建峰 |
| 摘 要： | 一个理想的课堂标志之一,就是我们应该能听到儿童的声音。但是,在单向灌输的一言堂盛行的课堂上,我们能听到多少儿童的声音呢?毋庸讳言,充斥我们耳鼓的多是对儿童声音的不自觉压抑:“注意听老师讲,不许乱说!”“有问题,先举手,老师允许再说!”“说得不完整,真笨!”“答错了,站着听!”“不许插嘴,逞什么能!”“有问题,下课再问!”“就你事多,一会儿问这,一会儿问那,还有完没完?!”…… |
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