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| 《国家级重点中等职业学校评估指标体系》对高职专业建设的启示 | |
| 引用本文： | 石海燕.《国家级重点中等职业学校评估指标体系》对高职专业建设的启示[J].职业技术教育,2005,26(35):141-142. |
| 作者姓名： | 石海燕 |
| 作者单位： | 吉林铁路运输职工大学,吉林,吉林,132001 |
| 摘 要： | <指标体系>是教育部组织专家在总结20世纪90年代两次评估经验的基础上编写的,具有科学性、规范性和导向性特点.它反映了近年来人们对职业教育本质及其规律的正确认识,对职业学校的行为全面、系统地作出了规范,明确指出了加强与改进学校工作的方向.高职与中职均系职业教育,因而<指标体系>对高职学校也具有一定的借鉴意义. |
| 关 键 词： | 国家级重点中等职业学校 评估指标体系 高职专业 20世纪90年代 加强与改进 教育本质 学校工作 职业教育 高职学校 教育部 |
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