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| 关键事件对初任教师成长的影响分析 | |
| 引用本文： | 刘翠富,李利鑫.关键事件对初任教师成长的影响分析[J].现代中小学教育,2012(10):52-54. |
| 作者姓名： | 刘翠富 李利鑫 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学教育学部,吉林长春,130024 2. 长春市宽城区育红小学,吉林长春,130000 |
| 摘 要： | 初任教师处于教师发展的第一个阶段,这一阶段的经历会对教师成长产生重大的影响。初任教师的成长是受个人经历影响的,了解教师的成长必须立足于教师的生活。而在教师的专业发展中关键事件扮演着重要角色,关键事件对初任教师的成长具有重要影响。初任教师应正确对待关键事件,记录关键事件,提高对关键事件的反思;鼓励关键人物发挥积极作用;营造良好的学校环境。 |
| 关 键 词： | 关键事件 初任教师 关键人物 |
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