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| PBL教学法在双语校本课程《Biology Insights》中的应用 | |
| 引用本文： | 曾静雯.PBL教学法在双语校本课程《Biology Insights》中的应用[J].现代中小学教育,2012(5):28-30. |
| 作者姓名： | 曾静雯 |
| 作者单位： | 广东省广州市广东实验中学,广东广州,510000 |
| 基金项目： | 广东省中小学教学研究十二五规划课题(J11-016) |
| 摘 要： | 基于问题式学习的教学法强调"以学生为中心",与传统"以授课为主"的教学方式相比,更能激发学生的积极性、主动性和创造性,已广泛应用于包括生物学在内的多个学科领域。本文以广东实验中学双语校本课程《Biology Insights》为例阐述作者对PBL的应用,概析了PBL的特点、基本要素、优势和需注意的问题。 |
| 关 键 词： | PBL 双语校本课程 Biology Insights |
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