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| 小学生参与数学学习的调查研究 | |
| 引用本文： | 孙明霞,蔡敏,胡林林.小学生参与数学学习的调查研究[J].现代中小学教育,2012(3):36-39. |
| 作者姓名： | 孙明霞 蔡敏 胡林林 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院 |
| 摘 要： | 随着教育体制改革和新课程实施的逐步深入,学生的数学学习参与状况已经成为素质教育的热点问题之一。通过对160名学生的调查,分析了不同学习水平的学生在参与数学学习上的差异,以及年级与性别对学生参与数学学习的影响,并提出相关建议:注重参与意识的培养;重视学生深层次思维参与;构建宽松民主的课堂氛围,实施分层教学,促进全体学生参与。 |
| 关 键 词： | 课程改革 学生 数学 调查研究 小学 |
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