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| 新课程改革形势下校长应如何评价教师 | |
| 引用本文： | 都红伟.新课程改革形势下校长应如何评价教师[J].黑龙江教育,2004(Z4). |
| 作者姓名： | 都红伟 |
| 作者单位： | 哈尔滨市南岗区教师进修学校 |
| 摘 要： | 新的课程改革,建立了新的评价体系。中小学教师评价工作是中小学教育评价的一个重要组成部分。校长对教师评价的科学与否直接影响教师的工作态度和教学效果。在新的课程改革形势下,作为校长在评价教师时应注意以下几个问题:一、教师不给学生排队,领导不给教师排队是校长评价教师最基本的原则1.评价要以教师专业化水平发展为主导,但是教师专业化的发展要以学校为保障。学校不是评价工具,是教学组织者,没有物质保证和教师继续教育是没有专业化发展基础的。2.尊重教师个体差异,学校要做好人力资源的优化和盘活工作,使教师寻求各自适合的位置。… |
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