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| 用“三级督查”落实教学常规 | |
| 引用本文： | 于秀.用“三级督查”落实教学常规[J].教育,2009(16). |
| 作者姓名： | 于秀 |
| 作者单位： | 山东省高密市古城中学; |
| 摘 要： | 当前,课堂教学效率不高是新课程改革面临的重要问题。如何在新课改条件下提高课堂教学效率,已成为亟待解决的重要课题。如何把改进课堂教学、提高课堂教学效率作为教学工作的重要内容,广泛进行"课堂改进行动研究",是组织教师实现高效课堂教学的重要内容之一。在课堂改进行动研究过程中,落实高效课堂的"六要素",为全力打造高 |
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