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| MOOC教学模式在同等学力研究生教育中的应用探索 | |
| 引用本文： | 李卫红,徐雅,杜庆红,潘彦舒.MOOC教学模式在同等学力研究生教育中的应用探索[J].教育教学论坛,2014(50):141-142. |
| 作者姓名： | 李卫红 徐雅 杜庆红 潘彦舒 |
| 作者单位： | 北京中医药大学,北京,100029 |
| 摘 要： | MOOC(Massive Open Online Course)即大规模开放性在线课程,是近年来教育领域出现的一种新型教育模式,具有三大核心特征:大规模、在线和开放。本文针对我校同等学力研究生教育中存在的学员良莠不齐、工学矛盾突出等问题,提出将MOOC模式引入我校的同等学力申请硕士学历教育,对在职研究生课程的教学内容、教学材料重新进行设计和编排,建立一种灵活的、开放的,适合于个性化以及自主学习的在线网络授课模式,以满足在职研究生培养的实际需要,这将对提高在职研究生的教学质量和教学效果,推进同等学力教育的发展具有积极意义。 |
| 关 键 词： | MOOC 同等学力 研究生教育 |
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