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| 怎样写四步导引法 | |
| 引用本文： | 张庆梅.怎样写四步导引法[J].新作文,2010(7). |
| 作者姓名： | 张庆梅 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县新舟中学; |
| 摘 要： | 课堂教学是双方共同的实践活动。因此,必须处理好教与学、动机与效果的关系,这就要求教师谙熟学生的写作实际水平,针对学生不知道怎样写的问题指点门径,力求做到一课一得。1.引导学生分析命题作文的特点在作文教学中我发现,学生怕写作文,其实最怕老师布置命题作文,学 |
| 关 键 词： | 课堂教学 作文命题 实际水平 写作 引导学生 命题作文 导引法 实践活动 作文教学 特点 |
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