| 因素交互影响分析法在优化体育院系教学计划中的应用初探 |
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| 引用本文： | 隗金水,严丽萍.因素交互影响分析法在优化体育院系教学计划中的应用初探[J].浙江体育科学,1999,21(4):1. |
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| 作者姓名： | 隗金水 严丽萍 |
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| 作者单位： | 1. 广州体育学院统测室,广东广州,510075
2. 浙江大学体育部,浙江杭州,310031 |
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| 摘 要： | 体育院系的教学计划是组织体育教学过程的主要依据，它的科学与否将直接影响体育院系的教学质量和人才培养的规格。众所周知，教学计划一般包括培养目标、学习年限和时间分配，课程设置、教学环节的安排以及时间分配表和教学进度表，而在教学计划中，占主导地位的是培养目标，占核心地位的是课程体系。随着科技的进步和社会的发展，体育院系原有教学计划中的培养目标和课程体系需要及时的改革，而改革的关键在于以科学的方法理顺课程与目标的关系，找到其规律，从而对教学计划及其各因素进行逐步修改和完善。1体育院系教学计划的因素交互影…
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| 关 键 词： | factors’interactive influence sports major teaching plans optimization |
| 修稿时间： | 1999-02-01 |
An applied study on factors' interactive influence method in optimizing the teaching plans of sports major |
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| WEN Jin-shui,YAN Li-ping.An applied study on factors' interactive influence method in optimizing the teaching plans of sports major[J].Zhejiang Sport Science,1999,21(4):1. |
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| Authors: | WEN Jin-shui YAN Li-ping |
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| Abstract: | |
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