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| 深刻领会新课程理念,有效实施初中数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 樊宝林.深刻领会新课程理念,有效实施初中数学课堂教学[J].数学学习与研究(教研版),2010(4):66-66. |
| 作者姓名： | 樊宝林 |
| 作者单位： | 陕西省汉中市西乡县第四中学,723500 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者是新课程的基本理念：实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不同的发展是数学新课程的总体目标．要实现这些理念并达到新课程的总体目标。我们每个数学教师就必须首先要认真思考“新课程下的课堂教学中教师应该扮演一个怎样的角色，学生应该摆在什么样的地位”这一首要问题． |
| 关 键 词： | 新课程 初中数学 有效实施 |
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