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| 用化学学科德育构筑学生的科学观 | |
| 引用本文： | 施华.用化学学科德育构筑学生的科学观[J].中国德育,2010(9):38-39. |
| 作者姓名： | 施华 |
| 作者单位： | 华东师范大学第二附属中学 |
| 摘 要： | 学科德育是指各科教师结合教学内容进行相关的德育，它是教学具有教育性规律的具体反映。学科德育以知识为载体，体现了知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一。然而目前我国中学化学学科德育仍是薄弱环节。上海市二期化学课改着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的化学课程目标体系， |
| 关 键 词： | 学科德育 中学化学 科学观 “过程与方法” 学生 课程目标体系 教学内容 科学素养 |
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