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引导学生探究解法,变式练习强化应用
引用本文:
朱小亮.引导学生探究解法,变式练习强化应用[J].中学数学研究,2023(4):48-50.
作者姓名:
朱小亮
作者单位:
广东省深圳市深圳科学高中
摘 要:
以问题为驱动,引导学生对一道双变量函数问题,进行自主多解探究,共总结出5种解法,并将原题进行变式,采用恰当的方法解题.,应用双变量问题的解题策略.
关 键 词:
双变量问题
差值换元
比值换元
对数均值不等式
极值点偏移
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