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探索高师教育的新模式
引用本文:王伯康.探索高师教育的新模式[J].宁波大学学报(教育科学版),1999(1).
作者姓名:王伯康
作者单位:宁波大学!浙江宁波,315211
摘    要:世界师范教育发展的历程,是一条师范教育与学术教育从分离走向整合的轨迹。从我国高师教育的现状与近年的改革趋向中可看出,从单一、封闭走向综合、开放是高师改革发展的主流。以此为依据,作者阐述了宁波大学以高校管理体制改革为契机,推进高师办学模式与培养模式改革的实践与思考。

关 键 词:世界师范教育  中国高师教育  办学模式  培养模式  改革
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