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欧盟职业教育教师能力结构标准及其启示
引用本文:刘其晴.欧盟职业教育教师能力结构标准及其启示[J].中国职业技术教育,2011(15).
作者姓名:刘其晴
作者单位:贵州安顺学院;
基金项目:重庆市教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“重庆市中等职业教育办学体制与投入机制研究”(2009-ZJ-007)
摘    要:职业教育教师能力结构标准研究是当前职业教育研究的重要课题。近年来,欧盟多数成员国职业教育领域合作不断增强,欧盟职业教育教师能力结构标准研究取得新进展。新能力结构标准涵盖管理、培训、发展与质量保证,以及工作关系网构建等能力领域。其特点表现为在职业教育教师能力要求上突出工作关系网构建能力、增强团队合作能力、重视培训能力以及强调管理能力等。此能力结构标准内容及特点对我国职业教育改革具有启示意义。

关 键 词:欧盟  职业教育教师  能力结构标准  特点  启示  

Competence Framework for VET Teachers in European Union and Their Inspirations
LIU Qi-qing.Competence Framework for VET Teachers in European Union and Their Inspirations[J].Chinese Vocational and Technical Education,2011(15).
Authors:LIU Qi-qing
Institution:LIU Qi-qing (The College of Education at Southwest University,ChongQing 400715)
Abstract:Study on competence framework for vocational eduaction and training (VET) teachers currently becomes one important issue for VET research. In recent years, co-operation in VET fields amongst the majority of countries in European Union has continually been strengthened, and study on competence framework for VET teachers in European Union has comtributed to many findings involving in competence areas including administration, training, development and quality assurance and networking. This new competence fram...
Keywords:European Union  VET teachers  competence framework  features  inspirations  
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