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| 新课程背景下历史学科环境教育途径探究 | |
| 引用本文： | 费驰.新课程背景下历史学科环境教育途径探究[J].中小学教师培训,2005(6):28-29. |
| 作者姓名： | 费驰 |
| 作者单位： | 东北师范大学历史文化学院,130024 |
| 摘 要： | 新课程背景下,历史教师在教学中渗透环境教育,必须拓延学科知识,更新教育理念;注重开发课程资源,挖掘教育潜能;转变传统教学方式,激活学生主体意识,促进学生环境道德的内化;同时开展社会实践活动,以拓宽环境教育的广度。 |
| 关 键 词： | 新课程 历史学科 环境教育 |
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