|
|||||
|
|
| 论卢梭的“自然人”和“自然教育” | |
| 引用本文： | 戴本博.论卢梭的“自然人”和“自然教育”[J].安徽师范大学学报(人文社会科学版),1988(2). |
| 作者姓名： | 戴本博 |
| 摘 要： | 卢梭是十八世纪法国伟大的启蒙思想家,他的教育思想在教育史上引起了一场革命。从他对旧的传统教育的批判中,使人们醒悟到,重视儿童的身心特点是多么重要。他所提出的许多问题,至今仍需作进一步的研究。“自然人”和“自然教育”问题,是他的教育思想中的核心问题,笔者拟就这两个问题,提出一些粗浅的意见。一、关于卢梭的“自然人”的问题卢梭认为应将培养“自然人”作为教育的目的。从《爱弥尔》问世起,关于“自然 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |