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| 历史研究性学习与创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 倪远萃.历史研究性学习与创新能力的培养[J].四川教育学院学报,2004,20(2):128-129. |
| 作者姓名： | 倪远萃 |
| 作者单位： | 名山县第一中学，四川雅安625100 |
| 摘 要： | 现在中学课改中都大力提倡研究性学习，目的是培养适应时代发展要求、具有创新能力的实用性人才。江泽民说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”唯有创新，社会才有进步，而历史学是一门综合性的社会学科，创新能力体现在哪些方面?在研究性学习中如何培养学生的创新能力呢? |
| 关 键 词： | 创新能力 研究性学习 培养 课改 实用性人才 社会学科 中学 江泽民 不竭动力 国家 |
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