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浅议小学数学中的“简单”与“不简单”
引用本文:张蓝天.浅议小学数学中的“简单”与“不简单”[J].小学生,2010(5):31-32.
作者姓名:张蓝天
作者单位:安徽省青阳县实验小学503班
摘    要:小学数学从知识的角度看,在成人眼里是真正的“小儿科”,但对于小学生来说却未必如此。比较几个数的大小在成人看来十分简单,因此一般是直接出示几个数让学生比较,多年的实践让我明白,这样的效果并不理想,表现在学生差错较多,只局限于比较数的大小,

关 键 词:小学数学  小学生  小儿科  个数  理想
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