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| 学好用好新大纲——小学语文教学大纲(修订版)学习体会 | |
| 引用本文： | 万明华!省教委教研室.学好用好新大纲——小学语文教学大纲(修订版)学习体会[J].江西教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 万明华!省教委教研室 |
| 摘 要： | 一、关于教学内容和要求的调整１．适当调整汉语拼音的教学要求。新大纲规定 ,汉语拼音的功能是帮助识字、学习普通话。不再强调帮助阅读 ,因此 ,在教学要求上不再提出直呼音节 ,做到准确拼读即可。在书写方面 ,要求正确书写声母、韵母和音节 ,不要求默写。２．识字教学要求和内容上的调整。教学要求有升有降。升高的要求 ,即增加识字量 ,把“学会常用汉字２５００个左右”改为“认识常用汉字３０００个左右 ,学会其中２５００个左右” ;其中低年级认识１８００个 ,会写１２００个 ,中年级认识２５００个 ,会写２０００个 ,这样安排 ,体现了… |
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