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| 巧选突破点 教学《五彩池》 | |
| 引用本文： | 韩芳,马晓明,任永刚.巧选突破点 教学《五彩池》[J].小学教学研究,2001(4):6-7. |
| 作者姓名： | 韩芳 马晓明 任永刚 |
| 作者单位： | [1]山东莱州市寨徐镇中心小学 [2]山东莱州市教学研究室 |
| 摘 要： | 《五彩池》是小学语文第六册的一篇讲读课文，课文主要描写了四川松潘的藏龙山上的一处人间美景——五彩池，表达了作者对祖国大自然的热爱、赞美之情。文章是围绕五彩池神奇的特点来写的，语言生动形象，能给读者以美的享受。根据教材的特点，我们运用了一点突破教学法，较成功地引发了学生的学习兴趣，调动了他们的学习主动性，使之在理解课文内容的同时，得到了语言、思维、学法等多方面的训练，受到了美的感染、熏陶。 |
| 关 键 词： | 《五彩池》 讲读课文 生动形象 祖国 熏陶 小学语文 学法 教学 引发 学习主动性 |
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