《倒数的认识》说课设计 |
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引用本文: | 钱直树.《倒数的认识》说课设计[J].小学教学设计,2001(9). |
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作者姓名: | 钱直树 |
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作者单位: | 重庆 |
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摘 要: | 一、领悟教材把握重点1 教学内容 :九年义务教育六年制小学数学第十一册第一单元第23页。2 教材简析 :本节教材是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的。它是分数乘法计算的后继内容 ,同时又是学习分数除法的必备条件 ,是为学生学习分数除法作准备的 ,是属于承上启下的知识类型。本节教材只有两个知识点 :一是倒数的意义 ;二是求一个数的倒数的方法。3 教学目标 :①知识目标 :使学生理解倒数的意义 ,掌握求倒数的方法。②能力目标 :通过观察、思考、探究 ,培养学生抽象概括、发现创新、迁移类推、触类旁通的能力。4 教学重点 :求一…
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