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| 试验 探索 创新——一节生动活泼的主题班会 | |
| 引用本文： | 王淑萍.试验 探索 创新——一节生动活泼的主题班会[J].小学教学设计,2001(11). |
| 作者姓名： | 王淑萍 |
| 作者单位： | 北京 |
| 摘 要： | 不久前，我们组织了一次“浮浮沉沉”主题班会。班会上师生相互切磋、相互启发、相互激励，动手、动脑又动口。通过试验研究，培养了小学生的创新精神和实践能力，令人耳目一新。班会在雷鸣般的掌声中开始，由一名高师生（简称师）和一名小学生（简称生）担任主持人。首先，两位主持人宣布：我们班成立了两个研究所，分别是：“浮浮研究所———让水中的物体浮上来。”在“浮浮”牌下的学生们齐声喊。“沉沉研究所———让水中的物体沉下去。”沉沉研究所的学生们声音更大。“让我们浮浮沉沉一起合作吧。”４５名小学生稚嫩的声音在教室里回… |
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