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创建开放式的地理课堂教学
引用本文:王莉.创建开放式的地理课堂教学[J].中国科技信息,2006(23):215-215,217.
作者姓名:王莉
作者单位:辽宁省朝阳师范高等专科学校,122000
摘    要:在地理教学中,学生是活动的主体,占据着中心地位。而学生学习主体性的发挥,也是左右教学质量的关键所在。在地理教学过程中,总感觉到作为主体的学生无法摆脱巨人的被动性。表现在课堂上,教师授,学生受,已成为固定的模式。

关 键 词:地理课堂教学  开放式  地理教学  学习主体  教学质量  教学过程  学生  被动性
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