| 县级教师培训者队伍发展现状与提升路径 |
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| 引用本文： | 李德胜,袁文力,姜恩建.县级教师培训者队伍发展现状与提升路径[J].吉林省教育学院学报,2021,37(1):28-32. |
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| 作者姓名： | 李德胜 袁文力 姜恩建 |
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| 作者单位： | 磐石市教师进修学校,吉林 吉林 132300;磐石市教师进修学校,吉林 吉林 132300;磐石市教师进修学校,吉林 吉林 132300 |
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| 基金项目： | 吉林省国家教师发展协同创新实验基地首批建设项目"建设教师专业发展示范区" |
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| 摘 要： | 县级教师培训者队伍是支持中国教师队伍发展的重要力量,责任重大,但其自身发展现状却不容乐观,整体力量相对薄弱,人员素质相对较低,得到的支持力度还显得比较疲软.另一方面,县级教师培训者的作用却越来越重要,承载着从上至下的各种培训职责,这就需要从制定和执行教师培训师职业标准,加大软硬件支持力度,激活县级教师培训者队伍发展力等方面着手,探索提升县级教师培训者队伍综合素质和履职能力的有效路径,筑牢推动中国教师队伍建设工作向前发展的基础.
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| 关 键 词： | 县级教师培训者 现状 作用 提升路径 |
The Development Status and Promotion Path of County Level Teacher Trainers |
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| LI Desheng,YUAN Wenli,JIANG Enjian.The Development Status and Promotion Path of County Level Teacher Trainers[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(1):28-32. |
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| Authors: | LI Desheng YUAN Wenli JIANG Enjian |
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