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| 《童眼看店名》综合实践活动案例 | |
| 引用本文： | 朱连清.《童眼看店名》综合实践活动案例[J].小学教学设计,2005(28). |
| 作者姓名： | 朱连清 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳竹箦中心小学 |
| 摘 要： | 活动背景一次,我带领同学们上街参加一项社会实践活动———“给街道穿新衣”。同学们兴奋异常,不时地读着街道两旁五花八门的商店名字,指指点点、说说笑笑。我灵机一动,这“店名”不是一个无需预设的语文学习机会吗?我立刻临时给学生增加了一项任务:搜集商店的名字,并想一想这名字体现了经营者怎样的良苦用心;如果猜不出,可以对商店经营者进行采访。第二天上午,我趁热打铁,一堂《童眼看店名》的语文实践课便在学生的笑声中开场了……教学过程一、搜集、品析1.汇报课前搜集情况店名如同人名,包含着人们对商店的一种祝福、一种愿望。昨天,我… |
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