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| 解读二期课改思想品德教材的特点 | |
| 引用本文： | 罗华荣.解读二期课改思想品德教材的特点[J].上海师范大学学报(基础教育版),2004,33(4):23-25. |
| 作者姓名： | 罗华荣 |
| 摘 要： | 上海市二期课改《思想品德》实验教材无论在编写理念、内容整合、教法引导及版式设计上都让人耳目一新。本文试图对这一教材的几个特点作一些解读。 |
| 关 键 词： | 思想品德 教材 编写理念 内容整合 编写体例 教学方法 |
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