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| 浅谈思想道德修养课教师的学识美 | |
| 引用本文： | 李弘国.浅谈思想道德修养课教师的学识美[J].延边教育学院学报,2007,21(1):8-10. |
| 作者姓名： | 李弘国 |
| 作者单位： | 延边大学,社科部,吉林,延吉,133002 |
| 摘 要： | 思想道德修养课的“修身”性质、特殊的教学结构和规律,决定了思想道德修养课教师必须具备有别于其他学科教师的学识美。思想道德修养课教师的学识美对提高专业教学效果,完善教师的个性心理品质,培养高技能的人才等诸多方面具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养课教师 学识美 教育价值 |
| 文章编号： | 1673-4564（2007）01-0008-03 |
| 修稿时间： | 2006-05-29 |
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