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| “三个面向”是改革历史教学的指针 | |
| 引用本文： | 王铎全.“三个面向”是改革历史教学的指针[J].历史教学(高校版),1985(2). |
| 作者姓名： | 王铎全 |
| 作者单位： | 上海师院历史系 |
| 摘 要： | 邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界、面向未来”的指示,是我国新的历史时期教育改革的方向和指针,也是改革历史教学的指针。历史教学肩负着历史知识教学、发展和培养学生智能以及对学生进行思想政治教育的三项任务。近年来,广大历史教师对加强历史基础知识教学、特别是对历史课中如何发展学生智力和培养学生能力,以及如何对学生进行爱国主义教育方面,作了有益的探索,并积累了一些经验。历史教学的质量在不断提高。但是,按照“三个面向”这个教育改革战略方向的要求,历史教学还必须作更大的改 |
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