|
|||||
|
|
| 新时代增强高校师德建设有效性的路径论析 | |
| 引用本文： | 刘璇,吕立志,吴永祥.新时代增强高校师德建设有效性的路径论析[J].江苏高教,2023(10):119-124. |
| 作者姓名： | 刘璇 吕立志 吴永祥 |
| 作者单位： | 1. 南京航空航天大学马克思主义学院;2. 南京市教育局督导室 |
| 摘 要： | 师德师风是教师队伍素质评价的第一标准。高校教师的思想政治素质和道德情操不仅影响教师队伍建设，而且影响立德树人成效，关系着国家和民族的未来。进入新时代，我国高校师德建设取得了一定成效，但依然存在一些突出问题。新时代高校师德建设要以习近平总书记关于师德建设的重要论述为根本遵循，坚持师德外在表现形式与师德内在精神实质相统一，在明责中强化师德认知，在乐责中升华师德情感，在监责中磨砺师德意志，在担责中投身师德实践，切实增强高校教师师德建设的有效性。 |
| 关 键 词： | 师德主体 师德教育 师德治理 师德生态 |