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| 新疆少数民族预科生汉语学习偏误生成原因初探 | |
| 引用本文： | 童春香.新疆少数民族预科生汉语学习偏误生成原因初探[J].湖南科技学院学报,2012,33(5):157-159. |
| 作者姓名： | 童春香 |
| 作者单位： | 吉首大学民族预科教育学院,湖南吉首,416000 |
| 基金项目： | 吉首大学教改课题项目“新疆少数民族预科生汉语学习偏误的探索与对策研究”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 随着汉语热的升温,偏误分析理论日益成为汉语作为第二语言教学中的一个热点问题。少数民族汉语学习偏误的研究是第二语言习得规律研究的重要组成部分,对提高少数民族汉语教学水平具有重要的理论意义和实践价值。文章通过对新疆少数民族预科生汉语学习偏误生成原因的探析,提出了相应的教学对策,以期对少数民族的汉语教学实践有所裨益。 |
| 关 键 词： | 新疆 少数民族预科生 汉语学习 偏误分析 |
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