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| 大学生自主学习能力的内涵、构成及培养 | |
| 引用本文： | 何基生.大学生自主学习能力的内涵、构成及培养[J].湖南科技学院学报,2012,33(5):75-78. |
| 作者姓名： | 何基生 |
| 作者单位： | 湘南学院公共课部,湖南郴州,423000 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅科学研究课题“构建大学自主课堂促进学生高效学习的研究” |
| 摘 要： | 大学生的自主学习能力是指学生顺利完成自主学习任务的各种心理品质的总和,具体包括自主学习的自我定向能力、应用学习策略能力、自我监控能力和自我评价能力。大学生自主学习能力结构包括一般学习能力、一般自主学习能力和具体学科的自主学习能力。大学生自主学习能力的培养应根据大学生自主学习能力的内涵及构成,贯穿于教育的全过程,渗透到教学的各个环节,并实施自主学习教学模式,建立自主学习体系。 |
| 关 键 词： | 大学生 自主学习能力 培养 |
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