| 导致论证错误的一种因素——无意识添加条件 |
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| 引用本文： | 常丰.导致论证错误的一种因素——无意识添加条件[J].中学数学教学,1994(2). |
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| 作者姓名： | 常丰 |
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| 作者单位： | 蚌埠教育学院 邮编:233050 |
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| 摘 要： | 数学概念中,限制条件非常重要,这种限制条件有的极为“抽象”、“细微”,在运用这些概念时,稍不谨慎就会无意识地添加条件,以致得出谬论。下面试举两例: 例1 对一切自然数n,x~n y~n可被x y整除。 “证明”当n=1时,T(1)正确, 假设T(1≤n≤k)正确,则T(k 1): x~(k 1) y~(k 1）=(x y)(x~k y~k)-xy(x~(k-1) y~(k-1)),由假设x~k y~k,x~(k-1) y~(k-1)均可被x y整除, 故T(k 1)正确。 事实上,这个命题是错误的,原因是假定了x~(k-1) y~(k-1)可被x y整除,就需要T(1)、T(2)同时正确做为奠基,而T(2)却是错误的。 这种对显然是错误结论的“证明”,易引起人们注意,进而查出错误原因。而有的结论,不经仔细推敲则很难断定是谬误,这种情况具有较大的欺骗性。如某教材上出现的这样一道例题:
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