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我国双语教学评价的问题及重构
引用本文:程耀忠,刘春明,李红玫.我国双语教学评价的问题及重构[J].中国教师,2008(24):17-19.
作者姓名:程耀忠  刘春明  李红玫
作者单位:吉林省长春师范学院
摘    要:<正>20世纪90年代中期,我国基础教育领域开展了双语教学实验。随着理论研究的深入和实践探索的创新,我国双语教学实验得以发展、成熟。但是,双语教学

关 键 词:双语教学  教学评价  教学实验  实践探索  教育领域  语言环境  教学师资
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