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小学数学课堂教学反思
引用本文:
施利锋.小学数学课堂教学反思[J].陕西教育,2007(10):29-29.
作者姓名:
施利锋
摘 要:
一、情境创设——注重形式"让学生在生动具体的情境中学习数学"是新课标的一个重要理念。精心创设情境是提高教学有效性的一项重要
关 键 词:
教学反思
数学课堂
小学
情境创设
教学有效性
学习数学
教学策略
创设情境
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