|
|||||
|
|
| 营造一个充满“语文味”的课堂 | |
| 引用本文： | 郭家军.营造一个充满“语文味”的课堂[J].吉林省教育学院学报,2008(4). |
| 作者姓名： | 郭家军 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市城南办事处中心小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:语文教学的基本性质是工具性与人文性的统一。工具性关注的是语文的本性,人文性关注的是语文的特性。语文教学正进行着一场前所未有的历史性变革,以人为本的现代教育理念正促使人们重新审视语文教学。长期以来处于附庸地位的语文教育,忽视了语文教学自身的特性和功能,失却了语文教学的本色。语文课也因此远离了感性和激情,迷失在凝重的理性和空洞的说教里。语文味的提倡,正是呼唤语文教学本色的回归。 |
| 关 键 词： | 语文味 激发情感 嚼词析句 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |