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| 历史新课程实施中教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 徐贵亮.历史新课程实施中教学模式的构建[J].历史教学问题,2004(2):102-104. |
| 作者姓名： | 徐贵亮 |
| 作者单位： | 安徽省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学模式是教学过程中的一种表现形式,它是在教育理论指导下的有效的教学实践,反映了教学活动的基本理论框架,是教师、学生、教材等要素的有机结合和教学程序的策略体系。教学模式是为实现教学目标而设计的可操作的教学程序,它具有相对稳定的科学的教学结构。《全日制义务教育历史课程标准》(实验稿)中明确提出:历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴… |
| 关 键 词： | 历史教学 教学模式 历史课程标准 教学内容 历史知识 |
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